Навчальний розділ

НАВЧАЛЬНИЙ РОЗДІЛ

Навчання грамоти та розвиток мовлення

Мета й завдання:

готувати дітей до навчання грамоти;

розвивати фонематичний слух;

уміння проводити елементарний аналіз мови;

давати первісні знання про органи артикуляційного апарату.

1. Мова (усна й писемна) - загальна уява.

2. Речення та слово. Виділення речень зі зв'язної мови, розчленування речення на слова, слова на склади.

3. Склад і наголос. Поділ слова на склади, визначення наголошеного складу, визначення кількості складів у слові.

Математика

Мета й завдання:

формувати первісні уявлення про число та лічбу;

просторові й часові уявлення про предмет і фігуру;

розвиток логічного мислення.

1. Порівняння предметів за розміром.

2. Розміщення предметів у просторі.

3. Напрямок руху.

4. Часові уявлення.

5. Порівняння груп предметів.

6. Розвиток логічного мислення

Підготовка руки до письма

Мета й завдання:

готувати дітей до навчання грамоти (письму) - розвивати дрібну моторику рук;

ознайомити з основними правилами письма;

учити правильно тримати ручку, олівець;

1. Обведення по контуру.

2. Штрихування.

3. Проведення ліній, півовалів, овалів, петлеподібних елементів.

4. Ознайомлення із зошитом.

Ознайомлення з навколишнім світом

Мета й завдання:

учити ставити запитання про оточуючий світ і шукати відповіді на них у доступній формі;

формувати уявлення про об'єкти навколишнього світу, їх різноманітність і властивості;

формувати позицію учня та підводити до розуміння нових обов'язків.

1. Коло запитань «Що та хто?».

2. Коло запитань «Як, звідки та куди?».

3. Коло запитань «Де та коли?».

4. Коло запитань «Чому та навіщо?».

Цикл таких підготовчих занять сприяє швидкому формуванню в дітей бажання вчитись, віри у власні сили й особисте значення. Це дуже важливо в особистісто зорієнтованому навчанні.